Уроки интернет нет: Видеоуроки в интернет — сайт для учителей
Содержание
Видеоуроки в интернет — сайт для учителей
- Используйте готовые видеоуроки, тесты
и
упражнения на своих уроках - Раздавайте материалы учащимся для
самостоятельного
изучения или в качестве домашнего задания - Наблюдайте за статистикой работы учащихся
из любой точки мира - Помогите ученикам, которые пропустили
уроки или обучаются удалённо - Легко управляйте учебным процессом
в
классе и дистанционно
Удобные инструменты учителя
для основных этапов урока
Удобные инструменты учителя
для основных этапов урока
-
Управление классами -
изучение нового -
закрепление материала -
контроль знаний
Работайте удобно через личные кабинеты
учителя и ученика
Ощутите простоту и комфорт при удалённой работе как с одним учеником,
так
и с целыми классами.
Всё, что нужно сделать учителю — создать классы, раздать им видеоуроки и
конспекты, тесты и практические задания из электронных тетрадей… Готово!
Ученики, зайдя в свои кабинеты, выполняют работу, а учитель видит все
их
действия и результаты в деталях, что позволяет ему полностью управлять процессом
обучения.
Подробнее
Раздавайте готовые или собственные тесты
Воспользуйтесь удобным инструментом проверки знаний учеников,
используя
более 5500 проверенных тестов из наших комплектов, более 65 000 тестов пользователей, а также
свои собственные тесты.
Учитель может раздавать тесты для своих
классов с полным управлением и контролем над ними. Ученики не смогут пройти тест заранее, не
смогут посмотреть ответы и не смогут пройти тест за другого ученика, не зная его пароля.
Подробнее
Используйте видеоуроки и конспекты
Изучение нового материала стало максимально наглядным и доступным. В
этом
разделе находятся более 7000 готовых видеоуроков и конспектов.
Учитель может использовать видеоуроки и конспекты из комплектов онлайн
при объяснении или повторении темы урока.
Это поможет наглядно показать учебный материал, а
ученику самостоятельно изучить или повторить необходимые темы.
При выдаче видеоуроков в личные кабинеты учащимся учитель может
посмотреть детальную статистику по их просмотру, как удалённо, так и при работе в классе.
Подробнее
Применяйте электронные тетради онлайн
Удалённо организовать практическую работу, контролируя результаты
каждого
ученика и всего класса, помогут более 4000 упражнений с автопроверкой по различным
предметам.
Вас ждёт разнообразие и автоматическая проверка заданий, при
выполнении
которых возле каждого ученика как будто стоит персональный учитель. Он отвечает, правильно или
неправильно ответил ученик, подбадривает его и мотивирует выполнять работу. Также он ведет для
вас подробный учёт выполненных и пропущенных заданий, считает ошибки и даёт примерную оценку
работе учащегося.
Подробнее
Получите доступ к материалам вместе с комплектами
видеоуроков или электронных тетрадей
Современные инструменты обучения позволяют значительно сэкономить силы и
время
учителя.
Комплекты содержат тесты, которые помогут проверить знания учеников, и видеоуроки, наглядно
объясняющие учебный материал, а электронные тетради помогут закрепить полученные знания на
практике.
Приобретая комплект, вы получаете возможность использовать его онлайн-версию,
а именно все инструменты, которые описаны выше. В Вашем личном кабинете появятся все материалы комплекта,
которые вы сможете раздавать своим ученикам и полностью управлять процессом обучения.
Дополнительно вы получите офлайн-версию материалов (ссылку для скачивания) и сможете пользоваться
ими независимо от подключения к интернету.
Оформив подписку на предмет или класс, вы получите доступ к онлайн версии всех комплектов для использования на сайте.
Годовая подписка в 5 раз дешевле комплектов в каталоге.
Каталог комплектов |
Подписка на предмет или класс
Онлайн-курсы для учителей
Хотите повысить квалификацию, получить новые знания или успешно пройти
аттестацию?
Вам помогут курсы повышения квалификации или профессиональной переподготовки с оптимальной ценой и
качеством.
Для начала обучения достаточно предоставить документы в электронном виде, а
по
окончании вы получите документы установленного образца, которые мы вышлем по почте бесплатно.
Выбрать курс
Онлайн-курсы для учителей
Международные дистанционные олимпиады
Примите участие в увлекательных мероприятиях для учеников и учителей.
Вас
ждёт
огромное количество заданий, которые соответствуют содержанию школьной программы и требованиям ФГОС,
а
ещё — яркие награды, специальные подарки каждому участнику и, конечно же, много положительных
эмоций.
Принять
участие
Вебинары и конференции для учителей
В этом разделе каждый учитель может принять участие в вебинарах и
конференциях
на самые актуальные темы. Опытные преподаватели поделятся своими знаниями как в прямом эфире, так и
в
записи, что позволит вам сделать свои уроки ещё более продуктивными и интересными.
Перейти в
раздел
Вебинары и конференции для учителей
Разработки
Разработки
Здесь вы найдёте уроки, конспекты, тесты, презентации, планы, мероприятия и
прочие полезные материалы для работы учителя, воспитателя и администрации.
Вы также можете загрузить свои методические материалы и получить бесплатные
свидетельства о публикации, а также раздавать их ученикам в личные кабинеты.
Перейти
в
раздел
Блог
В этом разделе публикуются новости сайта и масса полезного материала для
учителей.
Здесь вы найдёте тематические видеоуроки, раздаточные материалы, интерактивные игры и
многое
другое, что поможет вам интересно провести урок, классный час или внеклассное мероприятие.
Бесплатные видеоуроки из блога вы можете раздавать в личные кабинеты
ученикам
и
наблюдать детальную статистику по их просмотру.
Перейти в
раздел
Блог
Что говорят учителя
Здравствуйте, уважаемые создатели замечательной образовательной платформы «Видеоуроки». От
всей
души благодарю Вас за Вашу работу.
В сложный период дистанционного обучения именно Ваша
платформа
для меня и моих учеников была спасением! Темы соответствуют программе, видеоуроки смотрятся
«на
одном дыхании», очень интересные и познавательные задания в интерактивных тетрадях! Я давно
работаю с материалами «Видеоуроки». Ставлю Вам 5+!
Хочу поделиться своими впечатлениями о сотрудничестве с командой сайта videouroki.net. В марте я прошла и успешно закончила курсы повышения квалификации (72 часа). Мне понравился уровень преподавания и актуальность материала. Документ особого образца я получила в срок. Материалами курса успешно пользуюсь в своей работе.
Большое спасибо!
Недавно опубликовала свою статью. При оформлении сертификата по моей вине были допущены некоторые недочёты. И тут сотрудники сайта не оставили мою просьбу без внимания и помогли мне получить документ. Выражаю всей команде videouroki.net благодарность! Обязательно буду пользоваться Вашими услугами и рекомендовать своим коллегам Ваш сайт.
Выбрал курс «Современный урок информатики в условиях реализации ФГОС».
Учебный план разбит на модули, после каждого модуля – итоговое тестирование.
Для успешного прохождения тестирования великолепные лекции (сравнивал я их
качество и подбор материала со своими преподавателями Гомельского государственного
университета) нужно было прослушать и изучить материал для каждой темы.
Особо хочется поблагодарить Козулину В. Б. и Яско О. В. за содержательные и
высокопрофессионально проведённые лекции по предложенным темам.
Спасибо организаторам проекта videouroki.net за возможность слушателям
дистанционных курсов получать новые знания и использовать их в дальнейшей работе.
Огромное спасибо вашему руководителю и всей вашей команде за созданный вами ресурс (уроки,
конспекты, тетради и тесты)!!!
Начала работать с несколькими ресурсами на разных платформах, чтобы выбрать оптимальный для
себя.
С уверенностью утверждаю, на сегодняшний вы — лучшие! Вы дали в руки учителю такое
подспорье! Все четко, продуманно, заметны постоянные изменения в лучшую сторону в плане
удобства
навигации и применения. Мы с коллегой считаем, что нам крупно повезло, что мы оказались
знакомы
с вашим замечательным ресурсом)))
Спасибо вам большое за уникальные возможности для учителя. Я хочу искренне произнести слова
благодарности уникальную систему знаний в формате нового времени — это золотой прииск для
обучения учеников.
Работаем в соответствии с законодательством РФ
Компания ООО “Мультиурок”, ИНН 6732109381, КПП 673201001, официально
зарегистрирована в РФ.
Образовательная деятельность ООО «Мультиурок» ведётся на основании
государственной лицензии №Л035-01253-67/00192584 от 25.08.2017 г.
ООО «Мультиурок» является правообладателем товарного знака “Мультиурок”, свидетельство №660396.
Входим в перечень социально
значимых ресурсов
Сайт videouroki.net находится в перечне отечественных социально значимых
информационных ресурсов в сети Интернет, утверждённом Министерством цифрового развития, связи и
массовых коммуникаций Российской Федерации в 2020 году.
ИнтернетУрок | Дистанционное обучение, онлайн-образование
ИнтернетУрок | Дистанционное обучение, онлайн-образование
Полное среднее образование с 1 по 11 класс дистанционно,
возможность официального зачисления в любое время года
Начать заниматься
Библиотека видеоуроков по школьной программе
Видео, конспекты, тесты, тренажёры.
Все основные предметы и классы.
Подробнее
Кому подходит?
Для семейного обучения
Для семейного обучения
- Ребёнку некомфортно в школе?
- Не устраивает качество образования в доступных вам территориально школах?
- Неразрешимые конфликты с одноклассниками?
- Ваши убеждения не позволяют вам посещать классические школьные учреждения?
- Путешествуете подолгу всей семьей или часто переезжаете?
Для тех, кто часто пропускает школу
Для тех, кто часто пропускает школу
- Серьезно занимаетесь спортом, музыкой, другим профессиональным увлечением и совмещать это с посещением школы для вас весьма проблематично?
- Не поняли какую-то тему и теперь проблемы по этому предмету нарастают как снежный ком?
- Часто болеете и много пропускаете в школе?
- Сложно даются какие-то предметы и нужны дополнительные занятия?
Для проживающих вне России
Для проживающих вне России
- Живёте сейчас за рубежом, но планируете вернуться на Родину и продолжить обучение здесь?
- Переживаете, как бы не «потерять» русский язык?
- Школьник – гражданин другой страны, но вы хотели бы получить российский государственный аттестат?
Об условиях зачисления
Зачисление осуществляется дистанционно, без личного присутствия родителя и ученика.
Зачислиться можно с сентября по май в любой момент
Учитесь в удобное время, в удобном месте и в своем темпе!
ИнтернетУрок – это школа в Интернете, а значит, в любом удобном для вас месте.
Мы совершенствуем свою систему дистанционного школьного образования уже более 10 лет
24
часа
в сутки
12
месяцев
в году
Начать заниматься
Вы можете официально зачислиться в нашу школу или заниматься у нас дополнительно к своей основной школе.
Учебная программа соответствует ФГОС РФ.
год открытия школы
2014
учеников
> 18 тыс
видеоуроков
5 тыс
преподавателей
> 500
Почему стоит выбрать ИнтернетУрок
Лицензированная онлайн-школа. Выдаем российский аттестат государственного образца
Дистанционное зачисление, без личного присутствия
Больше свободы: заниматься можно в любом месте, где есть Интернет
Больше гибкости: учитесь в своем темпе и по своему графику
Вопрос учителю можно задать в любое время и оперативно получить ответ
Контроль и прозрачность учебного процесса
Лицензированная онлайн-школа.
Выдаем российский аттестат государственного образца
Дистанционное зачисление, без личного присутствия
Больше свободы: заниматься можно в любом месте, где есть Интернет
Больше гибкости: учитесь в своем темпе и по своему графику
Вопрос учителю можно задать в любое время и оперативно получить ответ
Контроль и прозрачность учебного процесса
Стоимость
Домашняя школа
Полноценная замена очной школы, среднее образование с 1 по 11 класс дистанционно
7 500
/ мес.
Начать заниматься
Попробуйте бесплатно!
Начните заниматься уже сейчас, а по окончании пробного периода оплатите выбранный формат!
Зарегистрироваться
Скидки
Многодетным семьям и детям ОВЗ, а также семьям, в которых в нашей школе учатся двое и более детей
Подробнее
Дополнительные возможности
Подготовка к школе
Подготовка
к школе
от 900 ₽ / мес.
Школьная программа
Библиотека видеоуроков
250 ₽ / мес.
Школьная программа
Школа лайт
от 3500 ₽ / мес.
Школьная программа
Школа экспресс
от 950 ₽ / мес.
Школьная программа
Подготовка
к ОГЭ/ЕГЭ
4500 ₽ / мес.
Помощь школьникам
Наставник
от 3200 ₽ / мес.
Дополнительно
Уроки
для родителей
Бесплатно
Дополнительно
Психология для старшеклассников
Бесплатно
Что говорят про ИнтернетУрок
Все отзывы
Светлана К.
мама ученицы 11 класса / Беларусь
Школа
Проект «Домашняя школа» дал возможность моей дочери осуществить её желание: окончить 10 и 11 класс за один год. Получилось даже за меньший срок, т.к. у «Домашней школы» есть все возможности для этого – можно полноценно заниматься и во время каникул (даже летних!), ежедневно, 24 часа в сутки, дистанционно (мы из Беларуси), по собственному графику, опережающими темпами! Для граждан Республики Беларусь школьные документы и аттестат Российской Федерации признаются наравне с белорусскими. Но …
читать полностью
Денис Шпитальников
папа учеников 7 и 4 классов / Израиль
Школа
Мы живем в Израиле, но местное образование не дает всех знаний, которые когда-то получили мы, родители, в Беларуси. Интернет-урок сранивали с Фоксфордом. С одной стороны, подкупало более современное оформление Фоксфорда. Но! Интернет-урок ни к коем случае не отсталый — скорее, более классический.
Эту классику мы и выбрали. По факту вся организация, расписание, занятия, проверки и таблицы успеваемости оказались ОЧЕНЬ УДОБНЫМИ. Сын уже второй год учится по своему расписанию, временами мы ему …
читать полностью
Наталья
мама ученика 5-го класса / Канада
Школа
«Здравствуйте! Хочу сказать самые добрые слова создателям проекта! Мы проживаем в Канаде, и проект — прекрасная возможность дать детям российское образование»
Алена
мама ученика
Школа
Ребенок живёт и учится в другой стране, ходим в местную школу, но хотим, что бы получил и Российский аттестат. Школа при посольстве сделала все, что бы мы ушли из нее, отношение ужасное к соотечественникам, и никто не заинтересован, чтобы дети из смешанных браков, выучили русский язык. Был всегда один вопрос от директора и преподавателя «Зачем вам это надо?», но как показала практика, дети из таких билингвальных семей знают русский язык и произведения русских писателей лучше, чем дети, для .
..
читать полностью
Надежда Любцова
мама ученика 4-го класса / Турция
Школа
Проживаем за границей, но хотим, чтобы ребёнок знал программу русской школы, поэтому после занятий в одной школе занимаемся с вами. В планах через год обучать и младшего ребёнка в таком же режиме
Анастасия Сембаева
мама ученицы 4-го класса
Школа
Главным занятием в жизни наша дочь выбрала спорт – там у неё есть перспективы. И это требует полной отдачи. График занятий в обычной школе не всегда удобен и съедает много времени на организационные вопросы. Если Саниюше что-то не нравится – она подсознательно сопротивляется. Это сказывается и на школьных, и на спортивных дисциплинах. Если ей не нравится, то она не будет этим заниматься. А если нравится, то она станет выкладываться. Мы это поняли и выбрали InternetUrok. Нам нужно, чтобы …
читать полностью
Юлия Сторчак
ученица 10-го класса
Школа
Я — ученица ДШ.
Хочу сказать огромное спасибо учителям за их труд, за своевременную проверку сочинений и за приятные комментарии к работам! Они очень мотивируют!А также спасибо вежливой поддержке! Желаю компании дальнейшего развития и успехов!
Елена
ученица 9-го класса
Школа
Вот и закончилась моя учеба в Домашней школе. Это были чудесные три года. Я благодарна всем учителям, но особые благодарности я хочу выразить учителям истории и обществознания. Я пришла в Домашнюю школу в 7 классе, и Лада Васильевна показала мне, что история может быть интересной, что это не скучное заучивание дат, а это люди, судьбы, моя страна. Благодаря Ладе Васильевне и урокам обществознания я узнала о своих правах, о финансовой грамотности, о том как себя вести в конфликтных ситуациях — …
читать полностью
Татьяна Егорова
мама ученика 3-го класса / Латвия
Школа
Мы выбрали interneturok, потому что в нашей стране больше не будет образования на русском языке, а будет непонятный суррогат чего-то русско-латышского, а хочется дать ребёнку полноценное образование на родном языке.
У нас даже в частных школах запретили образование на русском. Поэтому дистанционное обучение и interneturok оказались для нас хорошим выходом. Ребёнок наконец перестал находиться в постоянном стрессе, как это было в латвийской школе первые два года, здесь он закончил 3-ий класс …
читать полностью
Шынара М.
ученица 5-го класса
Школа
Хочу выразить огромную благодарность всем создателям и учителям такой прекрасной школы! Заниматься в этой школе одно удовольствие, и уровень знаний очень высок. Мне есть с чем сравнивать, и обучение именно в Домашней школе мне подходит во всём. Спасибо вам ещё раз!))) Я из Казахстана, и очень рада, что в моё время образование не имеет границ!
Обратный звонок
Оставьте номер телефона, и мы перезвоним вам в течение 15 минут (c 9:00 до 21:00 мск).
Услуга бесплатная
Нажимая на кнопку «Жду звонка»,
Вы даете согласие на обработку своих персональных данных.
Вы можете сэкономить время, позвонив нам прямо сейчас:
8 (800) 775 4121
Спасибо!
Ваше сообщение отправлено.
Мы перезвоним вам в ближайшее время.
Оставить заявку
Просто укажите ваши контактные данные
Нажимая на кнопку «Отправить»,
Вы даете согласие на обработку своих персональных данных.
Спасибо!
Ваше сообщение отправлено.
Мы свяжемся с вами в ближайшее время.
Добро пожаловать
в приемную директора!
Эта форма предназначена для отправки обращений напрямую руководству школы.
Вы можете воспользоваться формой, в случае если вы ранее обращались со своим
вопросом или предложением в наш контакт-центр и вы по каким-либо причинам
посчитали ответ неудовлетворительным или принятые меры — недостаточными.
Чтобы мы могли ознакомиться с историей вашего обращения, пожалуйста,
прикрепите к форме скриншот переписки с нашим контакт-центром.
Срок рассмотрения обращения — 3-5 раб.дней
Нажимая на кнопку «Отправить», Вы даете согласие на обработку своих персональных данных.
Спасибо!
Мы рассмотрим ваше обращение в течение 3х рабочих дней и свяжемся с вами по указанному email.
Задать вопрос
Задайте свой вопрос! Мы ответим вам в течение 1 рабочего дня
Нажимая на кнопку «Отправить»,
Вы даете согласие на обработку своих персональных данных.
Спасибо!
Ваше сообщение отправлено.
Мы свяжемся с вами в ближайшее время.
Вход
Напомнить пароль
Нет аккаунта?
Зарегистрироваться
Регистрация
в Домашней школе
1
класс
2
класс
3
класс
4
класс
5
класс
6
класс
7
класс
8
класс
9
класс
10
класс
11
класс
Нажимая на кнопку «Продолжить», Вы даете согласие на обработку своих персональных данных.
Подтверждение
номера телефона
На ваш мобильный телефон отправлен код подтверждения, введите его ниже, чтобы закончить регистрацию
Отправить код повторно можно будет через
0:30
Получить новый код
Указанные вами данные:
+7 (999) 999-99-99
Изменить данные
Спасибо!
Ваш номер телефона подтвержден.
Закрыть
Забыли пароль?
Введите email, указанный при регистрации, чтобы мы смогли выслать на него инструкции по восстановлению
Спасибо!
Инструкция по восстановлению пароля отправлена на ваш email
Для получения аттестации за четверть в 1-ом классе требуется получить необходимый минимум зачётов за выполненные работы:
- I четверть: минимум 4 зачёта по каждому предмету;
- II четверть: минимум 4 зачёта по каждому предмету;
- III четверть: минимум 5 зачётов по каждому предмету;
- IV четверть: минимум 4 зачёта по каждому предмету.
Для получения аттестации за четверть во 2–11 классах требуется получить необходимый минимум оценок за выполненные работы, включая обязательные работы (выделены в журнале и расписании восклицательным знаком).
Если ученик выполняет домашние задания еженедельно, ему необходимо получить следующее количество оценок:
- I четверть: минимум 5 оценок по каждому предмету;
- II четверть: минимум 5 оценок по каждому предмету;
- III четверть: минимум 7 оценок по каждому предмету;
- IV четверть: минимум 5 оценок по каждому предмету (для 9 и 11 классов – минимум 3 оценки по каждому предмету).
В 9 и 11 классах в феврале (III четверть) будут проведены обязательные итоговые контрольные работы по русскому языку и математике с использованием системы прокторинга.
Если уроки по предмету проходят не каждую неделю, то для аттестации необходимо выполнить только все обязательные работы (выделены в журнале и расписании восклицательным знаком).
Исключение: предмет «Основы светской этики» в 4 классе, по нему уроки проходят не каждую неделю, а количество оценок, необходимых для аттестации, определяется установленным минимумом (I четверть — 3 оценки, II четверть — 3 оценки, III четверть — 4 оценки, IV четверть — 2 оценки).
Если ученик выполняет МДЗ (ежемесячное домашнее задание), то на сайт должны быть загружены все работы.
Четвертные оценки выставляются, если у ученика есть указанное количество загруженных заданий и оценок. Если работ недостаточно, итоговая оценка на сайте не ставится (Н/А).
Пользуясь нашим сайтом, вы соглашаетесь с тем, что мы используем cookies
Be Internet Awesome — программа для обучения детей безопасности в Интернете
Хорошие (и плохие) новости быстро распространяются в Интернете, и дети могут оказаться в сложных ситуациях, которые могут иметь долгосрочные последствия. Решение? Научитесь делиться информацией с теми, кого они знают, и с теми, кого они не знают.
- Поощряйте вдумчивый обмен информацией, рассматривая онлайн-общение как общение лицом к лицу; если это неправильно говорить, это неправильно публиковать.
- Разработайте рекомендации о том, какое общение является (и не является) приемлемым.
- Храните личные данные о семье и друзьях в тайне.
Важно помочь детям осознать, что люди и ситуации в сети не всегда такие, какими кажутся. Различение между тем, что реально, а что фальшивкой, — очень важный урок онлайн-безопасности.
- Если заявления о «выигрыше» или получении чего-то «бесплатно» кажутся слишком хорошими, чтобы быть правдой, скорее всего, так оно и есть.
- Честный обмен не должен включать разглашение личной информации.
- Всегда критически думайте, прежде чем действовать в сети, и научитесь доверять своей интуиции. Будьте осторожны с попытками фишинга — попытками украсть такую информацию, как логин или данные учетной записи, выдавая себя за доверенное лицо в электронном письме, текстовом сообщении или другом онлайн-общении. 9mb3rs 1ike Thi$.
9mb3rs 1ike Thi$.- Не используйте один и тот же пароль на нескольких сайтах.
- Создайте несколько вариантов одного и того же пароля для разных учетных записей.
Интернет — это мощный усилитель, который можно использовать для распространения позитива или негатива. Дети могут пойти по правильному пути, применяя концепцию «относись к другим так, как ты хотел бы, чтобы относились к тебе» к своим действиям в Интернете, оказывая положительное влияние на других и подавляя агрессивное поведение.
- Используйте возможности Интернета для распространения позитива.
- Остановите распространение вредных или ложных сообщений, не передавая их другим.
- Уважайте различия других.
- Блокировать подлые или неуместные действия в Интернете.
- Приложите усилия, чтобы оказать поддержку тем, над кем издеваются.
- Поощряйте детей высказываться и сообщать об издевательствах в Интернете.
Один урок, применимый к любой встрече в цифровом мире: когда дети сталкиваются с чем-то сомнительным, они должны чувствовать себя комфортно, разговаривая с доверенным взрослым.
Взрослые могут поддерживать такое поведение, способствуя открытому общению дома и в классе.
- Четко опишите семейные или школьные правила и ожидания в отношении технологий, а также последствия их ненадлежащего использования.
- Поддерживайте диалог, часто проверяя и побуждая детей задавать вопросы.
- Распространите разговор на других доверенных взрослых, таких как учителя, тренеры, консультанты, друзья и родственники.
10 дистанционных учебных мероприятий без интернета
Если у учащихся нет надежного доступа к Интернету дома, что они могут сделать, чтобы продолжить обучение? Вот 10 занятий без интернета.
Когда школы по всему миру перешли на дистанционное обучение, это еще больше указало на суровую реальность.
Не у всех учащихся есть надежный доступ в Интернет.
- У некоторых учащихся есть устройства (предоставленные школой или иные), но интернет не работает или отсутствует.
- Некоторые студенты пользуются Интернетом только с мобильного телефона. Ограничения данных и непостоянный прием делают это проблемой.
- У некоторых учащихся вообще нет устройств или домашнего интернета.
Ограничения данных и непостоянный прием делают это проблемой.Если мы хотим продолжать учиться, но у нас нет равных вариантов технологий, что мы можем сделать?
Для одного мы можем использовать учебники и бумагу . Знаю, знаю. Этот блог называется Ditch That Textbook. Но с момента создания блога я понял, что учебники — это ресурс, и что в современных школах мы можем добиться большего, чем маршировать по учебнику глава за главой.
Но когда у нас нет преимуществ очной школы, нам не хватает важнейших элементов успеха: надежного Интернета, присутствия учителя, одноклассников и т. д. Учебникам и бумаге не нужен WiFi. Им не нужно электричество. Когда существуют значительные различия в технологиях, эти варианты без технологий могут быть лучшими.
Если у учащихся есть устройства и Интернет, мы не должны этого исключать. Если доступ к устройствам и Интернету колеблется, учащиеся могут выбирать между технологиями и без них.
Итак… как могут выглядеть эти нетехнологичные варианты?
Помимо задания рабочих листов и вопросов для повторения глав, вот 10 занятий удаленного обучения без Интернета, которые помогут учащимся расти вне школы . Это виды деятельности, которые не требуют много объяснений. Их нелегко оценить. Но их преимущества огромны — и могут быть именно тем, что нужно студентам.
1. Прочитать.
Когда я в соавторстве с Элис Киллер работал над книгой Ditch That Homework, мы просмотрели МНОГО исследований домашних заданий. Большинство из них были неубедительны или противоречили друг другу. Но одно исследование было ясным. Есть одна вещь, которую студенты могут делать дома в учебе, и которая имеет солидные преимущества.
Чтение. Бесплатное, независимое чтение. Бернис Каллинан из исследования средств массовой информации школьной библиотеки: «Объем свободного чтения вне школы неизменно связан с ростом словарного запаса, пониманием прочитанного, беглостью речи и общей информацией (Андерсон, Уилсон и Филдинг 19).
88; Грини 1980; Гатри и Грини, 1991 г.; Taylor, Frye, and Maruyama 1990)».
Поощрение студентов к самостоятельному чтению во время дистанционного обучения может быть одним из самых эффективных способов, которые мы можем сделать.
Ограничения: Не у каждого учащегося есть библиотека книг на выбор
2. Научите кого-нибудь
Когда вы стали учителем, заметили ли вы, что обучение студентов улучшилось Ваше понимание материала? В этом есть что-то. Преподавание того, что вы знаете, улучшает ваше понимание этого. Согласно статье в Applied Cognitive Psychology, «преподавание учебных материалов другим улучшает собственное изучение учителем тех материалов, которые предстоит преподавать.
Учащиеся могут учить других тому, чему научились сами, независимо от того, узнали ли они это в классе или где-то еще. Научите брата или сестру. Научите родителя. Научите любого, кто готов слушать.
Ограничения: Обучение кого-то, конечно же, зависит от знания и запоминания содержания или навыков.
Мы можем учить только тому, что уже знаем. (Или должен учить только тому, что мы знаем.) Это не продвигает новое обучение. Однако можно утверждать, что укрепление долгосрочного обучения тем, что мы уже изучили, так же важно, как и изучение новых концепций.
3. Начните увлекательный проект.
Чем увлекаются ваши ученики? На что бы они потратили часы своего собственного времени, даже если бы их об этом никто не просил?
Ответ, вероятно, является началом страстного проекта. Это может быть проект, который они не смогли бы реализовать — или не нашли бы на него времени — при нормальных обстоятельствах. Определите увлечения. Выберите один для преследования. Визуализируйте проект. Обрисуйте шаги. Начать.
Ограничения: Ученикам может быть сложно определить увлечения. Иногда в детстве трудно вонзить свой кол в землю и сказать: «Мне это очень нравится. Очень». Для реализации проекта могут потребоваться ресурсы, которых у них просто нет.
Но поиск выполнимого проекта может стать отличным использованием времени студентов.
4. Изучить навык.
Это похоже на страстный проект, но отличается от него. Проект страсти основан на результатах. Какой проект я возьму? Навык больше, ну, основанный на навыках. В чем я могу стать лучше?
Изучите инструмент. Практикуйте новый язык. Улучшить штрафной бросок. Развитие навыков требует повторения. Если у студентов есть время, они могут использовать его для создания сильных нейронных связей в своем мозгу.
Ограничения: Изучение навыка зависит от определенного количества знаний/понимания, прежде чем повторение может привести к более высоким уровням этого навыка. Это также может зависеть от наличия оборудования, инструментов и т. д. Но учащиеся могут найти что-то, что они могут улучшить, используя то, что у них есть.
5. Задайте кому-нибудь вопросы.
Независимо от того, в какой среде они живут, учащиеся, скорее всего, будут иметь доступ к людям.
У каждого есть что рассказать или чему научить. Используйте это с пользой!
Студенты могут задавать кому-то много вопросов. Спросите об их жизни. Спросите об их работе. Спросите о важных достижениях. Спросите о том, в чем они хороши.
Техника формулирования вопросов (QFT) может помочь учащимся разработать и задать вопросы. Шаги включают:
- Создать фокус вопроса.
- Произведите много вопросов.
- Улучшите свои вопросы.
- Стратегия.
- Отражение.
Ограничения: Немного. Любой может задавать вопросы, и почти каждый имеет доступ к людям.
6. Сделайте что-то, чем вы будете гордиться.
Страсть Проекты основаны на энтузиазме. Развитие навыка сосредоточено на повторении и практике.
Теперь кое-что похожее, но другое: сделайте что-то, чем вы будете гордиться. Это фокусируется на времени. Выберите то, что вы хотите сделать. Потратьте время, чтобы сделать это правильно. Нарисуй или нарисуй картинку.
Создайте скульптуру Lego или впечатляющий мир Minecraft. Единственное требование: оно должно соответствовать вашим СОБСТВЕННЫМ стандартам.
Ограничения: Как и в случае с навыками и увлечениями, ученик должен иметь необходимые материалы и инструменты. Но, надеюсь, у них есть доступ к чему-то — даже к бумаге и карандашу. (И да, Minecraft можно делать без доступа к Интернету. Пользователи могут загрузить приложение и использовать его в автономном режиме.)
7. Вспомните, что вы узнали.
В пункте 2 выше я утверждал, что усиление обучения в долгосрочной перспективе может быть столь же важным, как и приобретение нового обучения. К счастью, один из самых мощных способов кодирования идей в долговременной памяти не требует интернета. Это называется практикой поиска.
Идея, основанная на исследованиях, заключается в том, что долговременная память улучшается, когда мы извлекаем идеи из памяти. Сбросьте в мозг идеи, полученные недавно или давным-давно.
Это помогает нам запомнить их на будущее. На RetrievalPractice.org есть МНОЖЕСТВО идей по включению практики поиска в обучение K-12. Поощряйте учащихся делать «мозговые дампы» по конкретным темам (или более общим). Поощряйте их составлять списки, рисовать картинки, свободно писать и т. д.
Ограничения: Учащиеся могут восстановить только то, что они узнали. Но они многому научились — будь то в классе или вне класса. Мы можем помочь их долговременной памяти, если будем поощрять их извлекать ее. Проявите творческий подход к темам, по которым они извлекаются.
8. Отражение.
Студенты многому учатся. Но влияние часто не так велико, когда они не могут обдумать то, что узнали. Как это согласуется с тем, что они уже знают и во что верят? Что они будут делать с этим теперь, когда они это знают? Какие вопросы у них остались? По словам исследователей Вольфганга Шнайдера и Майкла Прессли, учащиеся, обладающие метакогнитивными знаниями о чтении и памяти, улучшают использование стратегий чтения.
В Не бросай эту технику , которую я написал в соавторстве с Нейтом и Энджи Риджуэй, мы перечислили несколько областей, в которых учащиеся могут практиковать рефлексию. Они включали: постановку целей, разбиение на части, решение проблем для саморегуляции и оценку.
Ограничения: Предоставление учащимся рекомендаций по рефлексии может помочь им сделать это более эффективно. Но на самом деле для размышлений нужны только люди и их мысли.
9. Упражнение.
Упражнение не научит ваших учеников новому содержанию. Но это настраивает мозг на мышление, а рутинные упражнения могут сделать мозг учащихся более когнитивно гибким.
«Чтобы наш мозг работал на пике производительности, наши тела должны много работать», — пишет Джон Дж. Рэйти, доктор медицинских наук, в книге Spark: «Новая революционная наука об упражнениях и мозге» . «Если сегодня утром у вас было полчаса упражнений, вы находитесь в правильном настроении, чтобы сидеть спокойно и сосредоточиться на этом абзаце, и ваш мозг гораздо лучше подготовлен для его запоминания».
Если физические упражнения имеют такие мощные преимущества, поощрение учащихся к построению режима упражнений может сделать их лучшими учениками на всю оставшуюся жизнь.
Ограничения: У всех разные физические ограничения. Продукты для фитнеса всегда рекомендуют проконсультироваться с врачом, прежде чем приступать к новой фитнес-программе. Но правильный режим физических упражнений может принести пользу любому.
10. Молчи.
Будь один. Будь спокоен. Ваш мозг скажет вам спасибо. Подтвержденные исследованиями преимущества одиночества, согласно Psychology Today: перезагрузка вашего мозга, улучшение концентрации, глубокое мышление и эффективное решение проблем.
Так много студентов тратят так много времени на технологии. Они смотрят видео. Слушать музыку. Отправляйте сообщения друзьям. Помогите им сформировать здоровые привычки. Если они это сделают, их мозг будет более подготовлен к обучению.
Ограничения: Нет.